ชื่อ                   ณัฐมน  เยี่ยมสมบัติ

ระดับ               ประถมศึกษา

สถานศึกษา       ชมรมศิลปะวินเซ็นต์แกลลอรี่

ชื่อผลงาน          ไกรทองผู้กล้าหาญ 

ชื่อวรรณกรรม    ไกรทอง

 

บทวรรณกรรม

              วันหนึ่งชาละวันออกมาหาอาหาร  และได้พบกับสาวงามคือ ตะเภาแก้ว และตะเภาทอง  ออกมาว่ายน้ำเล่น  ชาละวันจึงตัดสินใจกลับร่างเป็นจระเข้ แล้วว่ายเข้าหาหญิงทั้งสอง  ทำให้ตะเภาแก้ว และตะเภาทอง  พร้อมบ่าวไพร่เล่นน้ำอยู่ตกใจแตกตื่นหนีเอาตัวรอดไปคนละทิศคนละทาง  ตะเภาทองเห็นจระเข้ตัวใหญ่ก็สั่นเทาด้วยความกลัว หมดเรี่ยวแรงคล้ายจะเป็นลม  ชาละวันเห็นดังนั้นจึงจับลงสู่ถ้ำใต้บาดาลทันที  ฝ่ายเศรษฐีเมื่อทราบข่าว ก็ตกใจ  ร้องไห้คร่ำครวญ พร้อมต่อว่าบริวารที่ปล่อยให้ลูกสาวรับอันตราย  เศรษฐีคำขอให้หมอดูทำนายว่าลูกสาวของตนยังมีชีวิตอยู่หรือไม่  หมอทำนายว่าตะเภาทองยังมีชีวิตอยู่  จึงป่าวประกาศไปทั่วเพื่อหาผู้เก่งกาจมาปราบจระเข้  แต่ก็ไม่มีใครปราบชาละวันลงได้  จนกระทั่งข่าวนี้รู้ถึงไกรทอง  ไกรทองจึงไปหาอาจารย์คง  อาจารย์ก็ได้มอบเทียนชัย  มีหมออาคม  และสัตตะโลหะเพื่อใช้ปราบจระเข้  วันหนึ่งชาละวันนิมิตว่ามีไฟเผาผลาญตนเอง  และเทวดาก็ลงมาจากสวรรค์มาฟันร่างตนขาดเป็น 2 ท่อน  ต่อมาชาละวันรีบนำความฝันไปเล่าให้ท้าวรำไพฟังจึงบอกว่า “จะมีหมอจระเข้ที่เก่งกาจมาปราบ”  ชาละวันถือศีลตามที่ท้าวรำไพกำหนดคือ 7 วัน  ท้าวรำไพได้มอบวิชา  ทำให้ชาละวันฮึกเหิมมากขึ้น

 

ข้อคิดที่ได้

               1. ความอาฆาตพยาบาท  มักนำความทุกข์มาสู่ตนเอง

               2. ความอาฆาตพยาบาท  มักนำความทุกข์มาสู่ตนเอง

               3. ความละโมบ  ไม่รู้จักพอ  มักนำมาสู่ความสูญเสีย