ชื่อ ณัฐมน เยี่ยมสมบัติ
ระดับ ประถมศึกษา
สถานศึกษา ชมรมศิลปะวินเซ็นต์แกลลอรี่
ชื่อผลงาน ไกรทองผู้กล้าหาญ
ชื่อวรรณกรรม ไกรทอง
บทวรรณกรรม
วันหนึ่งชาละวันออกมาหาอาหาร และได้พบกับสาวงามคือ ตะเภาแก้ว และตะเภาทอง ออกมาว่ายน้ำเล่น ชาละวันจึงตัดสินใจกลับร่างเป็นจระเข้ แล้วว่ายเข้าหาหญิงทั้งสอง ทำให้ตะเภาแก้ว และตะเภาทอง พร้อมบ่าวไพร่เล่นน้ำอยู่ตกใจแตกตื่นหนีเอาตัวรอดไปคนละทิศคนละทาง ตะเภาทองเห็นจระเข้ตัวใหญ่ก็สั่นเทาด้วยความกลัว หมดเรี่ยวแรงคล้ายจะเป็นลม ชาละวันเห็นดังนั้นจึงจับลงสู่ถ้ำใต้บาดาลทันที ฝ่ายเศรษฐีเมื่อทราบข่าว ก็ตกใจ ร้องไห้คร่ำครวญ พร้อมต่อว่าบริวารที่ปล่อยให้ลูกสาวรับอันตราย เศรษฐีคำขอให้หมอดูทำนายว่าลูกสาวของตนยังมีชีวิตอยู่หรือไม่ หมอทำนายว่าตะเภาทองยังมีชีวิตอยู่ จึงป่าวประกาศไปทั่วเพื่อหาผู้เก่งกาจมาปราบจระเข้ แต่ก็ไม่มีใครปราบชาละวันลงได้ จนกระทั่งข่าวนี้รู้ถึงไกรทอง ไกรทองจึงไปหาอาจารย์คง อาจารย์ก็ได้มอบเทียนชัย มีหมออาคม และสัตตะโลหะเพื่อใช้ปราบจระเข้ วันหนึ่งชาละวันนิมิตว่ามีไฟเผาผลาญตนเอง และเทวดาก็ลงมาจากสวรรค์มาฟันร่างตนขาดเป็น 2 ท่อน ต่อมาชาละวันรีบนำความฝันไปเล่าให้ท้าวรำไพฟังจึงบอกว่า “จะมีหมอจระเข้ที่เก่งกาจมาปราบ” ชาละวันถือศีลตามที่ท้าวรำไพกำหนดคือ 7 วัน ท้าวรำไพได้มอบวิชา ทำให้ชาละวันฮึกเหิมมากขึ้น
ข้อคิดที่ได้
1. ความอาฆาตพยาบาท มักนำความทุกข์มาสู่ตนเอง
2. ความอาฆาตพยาบาท มักนำความทุกข์มาสู่ตนเอง
3. ความละโมบ ไม่รู้จักพอ มักนำมาสู่ความสูญเสีย